REFLEXIONES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS

Hacia una cultura educactiva desde la conciencia

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“Reflexiones pedagógicas contemporáneas. Hacia una cultura educativa desde la conciencia” nace de un estado de ánimo compartido por los coordinadores y los autores que lo componen, traducido en la esperanza por la búsqueda de una mejor realidad educativa. En este sentido, las distintas aportaciones que entendemos contribuyen de manera relevante a este objetivo vienen a ofrecer claves que pueden servir para promover posibles interrogantes ante el significado de qué podemos entender por educación, así como presentar posibles contribuciones que permitan escrudiñar y cambiar esta realidad, desde la experiencia de los docentes que participan en el trabajo.
La segunda parte del título hace referencia a la conciencia y su conexión con la formación de una cultura educativa. Así, es cuestión intrínseca de la cultura la promoción de la vida del ser humano, pues es quien a su vez la alimenta y conduce. Del mismo modo, la educación se ocupa de la libertad de la persona que se traduce en el ejercicio de su conciencia.
Está compuesto por tres epígrafes: “Pensamiento creativo, Filosofía y Ficción. Orientaciones para la educación, hoy” (I); “Nuevas propuestas: Pensamiento Ético y educación Filosófica” (II), y “Educación en Humanidades en el mundo de hoy: aspectos prácticos y problemas contemporáneos” (III). Esperamos contribuir con este libro a un sumar en investigación, vinculación con la sociedad y docencia.

Coordinador
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Colección
ENSEñAR Y APRENDER
Materia
Didáctica, <Genérica>
Idioma
  • Castellano
EAN
9788490458846
ISBN
978-84-9045-884-6
Depósito legal
Gr. 1251/2019
Páginas
292
Ancho
17 cm
Alto
24 cm
Edición
1
Fecha publicación
22-10-2019
Rústica sin solapas
23,75 €
Descuento 5% 25,00 €
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Sobre Fernando Lara Lara (coordinador)

  • Fernando Lara Lara
    es Licenciado en Derecho y Licenciado en Ciencias Políticas y de la Administración (UGR).Doctor Internacional (UAM). Profesor Universidad de Granada (España). Profesor Titular Principal (Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sto. Domingo, Ecuador). Director de Investigación... Ver más sobre el autor

Sobre Agustín de la Herrán Gascón (coordinador)

  • Agustín de la Herrán Gascón
    es Pedagogo. Doctor en Educación. Profesor Titular de Universidad. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación Facultad de Formación de Profesorado y Educación. Universidad Autónoma de Madrid. Página web: http://www.uam.es/personal_pdi/fprofesorado/agustind/ Ver más sobre el autor

Sobre Héctor Arévalo Benito (coordinador)

  • Héctor Arévalo Benito
    es graduado en Educación (UCM) y en Filosofía (UAM), así como Máster y Doctor en Pensamiento Español e Iberoamericano (UAM).Ha trabajado con instituciones como CEU San Pablo y UNIR. Desde 2003, ha impartido docencia en todas las etapas educativas, y actualmente es profesor de la ... Ver más sobre el autor