MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA Y EL ESTUDIO DE LA HISTORIA DE LA CULTURA

Desde la Antigüedad hasta nuestros días

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La presente obra está confeccionada con el propósito de servir tanto al profesorado como al alumnado de grado y máster de las titulaciones de Historia, Historia del Arte e Historia y Ciencias de la Música. Sus contenidos, elaborados por una treintena de autores y autoras, están articulados en torno a cuarenta y ocho recursos didácticos de muy diversa índole y cronología -textos literarios, fuentes históricas primarias, imágenes y recursos audiovisuales, desde la Antigüedad hasta nuestros días, además de contribuciones de carácter historiográfico-, pero con un leitmotiv que se reconoce común: la Historia de la Cultura. Ofrecemos, con ello, toda una serie de herramientas metodológicas destinadas, sobre todo, a profundizar en la enseñanza-aprendizaje de la Historia y a enriquecer las competencias y la experiencia de docentes y discentes, pero también a ahondar en la reflexión acerca de las funciones y el trabajo propio de los historiadores y las historiadoras.

Editora
Editor
Colección
Obras Generales
Materia
Educación
Idioma
  • Castellano
EAN
9788413695556
ISBN
978-84-1369-555-6
Depósito legal
Gr. 613/2023
Páginas
332
Ancho
14 cm
Alto
18,5 cm
Edición
1
Fecha publicación
09-05-2023
Digibook
9,50 €
Descuento 5%10,00 €

Sobre María José de la Torre Molina (editora)

  • María José de la Torre Molina
    es Catedrática de Historia y Ciencias de la Música de la Universidad de Málaga (Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Ciencias Históricas) y Presidenta de la Comisión «Música y Ceremonial», de la Sociedad Española de Musicología. Cuenta con tres sexenios de investigació... Ver más sobre el autor

Sobre Francisco Machuca Prieto (editor)

  • Francisco Machuca Prieto
    es doctor y profesor de Historia Antigua en la Universidad de Málaga. Está especializado en la diáspora fenicia en el Mediterráneo occidental y en cuestiones étnicas e identitarias de la Protohistoria peninsular. También ha aborda en sus trabajos los usos públicos de la historia ... Ver más sobre el autor